Fächer

Im Folgenden stellen die einzelnen Fachschaften Ihre schulinternen Curricula, sowie die Prinzipien der Leistungsbewertung vor. Außerdem finden Sie hier einen Selbsteinschätzungsbogen, der zur Besprechung und Reflektion der sonstigen Mitarbeit genutzt werden kann.

Biologie

Die Fachschaft:

• Ilka Brink
• Yvonne Brünjes
• Isabelle Daniel
• Stephan Guder
• Anna Matuschek
• Julia Tomala
• Willaschek, Ion

Prizipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Curriculum Sekundarstufe II
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Chemie

Die Fachschaft

• Ilka Brink
• Stephan Guder
• Dr. Frank Heinrich-von der Bank
• Shanna Staroske

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Curriculum Sekundarstufe II 
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Deutsch

Englisch

Die Fachschaft

• Andreas Brettschneider
• Andreas Fenn
• Nicole Hoffmann
• Cheung-Sill Kim-Laux
• Julia Kolbe
• Jana Malchow
• Stephanie Michels
• Nora Müller
• Ulrike Peters
• Dr. Ulrich Ritter
• Dr. Pascal Schillings
• Kaisa Schubel

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I + Leistungskonzept
• Curriculum Sekundarstufe II
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Erdkunde / Geographie

Evangelische Religionslehre

Die Fachschaft

• Gaby Schauf

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Curriculum Sekundarstufe II + Leistungskonzept
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Französisch

Geschichte

Informatik

Die Fachschaft

• Stephan Guder
• Achim Kröger

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Klasse 5 und 6
• Curriculum Wahlpflichtbereich Klasse 9 und 10 + Leistungskonzept
• Leistungsbewertung Sekundarstufe II
• Curriculum Einführungsphase
• Curriculum Qualifikationsphase I-II Grundkurs
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht (in Bearbeitung)

Katholische Religionslehre

Kunst

Latein

Literatur

Die Fachschaft

• Andreas Brettschneider
• Felix Mutter

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Q1 und 8/9 + Leistungskonzepte

Mathematik

Musik

Die Fachschaft

• Johannes Bergner
• Andreas Brettschneider
• Bettina Menking-Baur
• Stephanie Michels

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Leistungskonzept Sekundarstufe I + II
• Curriculum Einführungsphase
• Curriculum Qualifikationsphase I-II Grundkurs und Leistungskurs
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Pädagogik

Philosophie

Physik

Die Fachschaft

• Dr. Frank Heinrich
• Tim Hindriks
• Berthold Ostfalk

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Curriculum Sekundarstufe II
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Politik-Wirtschaft / Sozialwissenschaften

Die Fachschaft

• Mario Althans
• Felix Mutter
• Carolin Philipps
• Andrea Ritter
• Kaisa Schubel

Prinzipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Curriculum Sekundarstufe II
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Spanisch

Sport

Die Fachschaft

• Jan Bergheim
• Andreas Fenn
• Cheung-Sill Kim-Laux
• Michael Kotthaus
• Berthold Ostfalk
• Fabian Rodenbach
• Anita Schinke
• Julia Tomala

Prizipien der Leistungsbewertung und Curricula

• Curriculum Sekundarstufe I
• Leistungskonzept Sekundarstufe I
• Curriculum Einführungsphase + Leistungskonzept Sekundarstufe II
• Curriculum Qualifikationsphase I - II
• Ergänzung zu den Leistungskonzepten: Verzahnung von Präsenz- und Distanzunterricht

Fächerübergreifend: Studien- und Berufsorientierung

Ansprechpartnerin

• Gaby Schauf

Curriculum

• Curriculum berufliche Orientierung