Pilotprojekt Zukunft gestalten

Ein inspirierender Auftakt mit der Theatergruppe GORILLA

Im Rahmen des Auftakts unseres innovativen Lernformats „Projekt Zukunft gestalten“ fand heute am Erich-Kästner-Gymnasium ein besonderer Projekttag für die Klassen 5a, 5b, 5c und 6b statt. Als Schule zertifizierte „Schule der Zukunft“ erproben wir damit ein zukunftsweisendes Bildungsformat – angelehnt an das Konzept Schulen im Aufbruch und das Lernformat FREI DAY.

Auftakt durch das Theaterstück „Fundus 17“
Zu Beginn des Tages begrüßte unser Schulleiter Herr Zemek die Schülerinnen und Schüler und ordnete die Bedeutung des Projekttages für unsere Schulentwicklung ein. Er betonte, wie wichtig es sei, junge Menschen frühzeitig zu ermutigen, Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen und eigene Ideen aktiv einzubringen.
Ein besonderes Highlight bildete anschließend die Aufführung „Fundus 17“ der GORILLA Theatergruppe. In eindrucksvoller und zugleich altersgerechter Weise setzte sich das Stück mit den 17 Nachhaltigkeitszielen auseinander und regte zum Nachdenken, Mitfühlen und Mitgestalten an.
Im Klassenverband reflektierten die Schülerinnen und Schüler anschließend die zentralen Botschaften der Inszenierung und tauschten ihre Gedanken, Fragen und Eindrücke aus.
Aktivierende Workshops und kreative Ergebnisse
In thematisch angebundenen Workshops arbeiteten die Klassen weiter an Fragen rund um Nachhaltigkeit, globale Verantwortung und eigene Handlungsmöglichkeiten. Dabei stand das aktive, kreative und selbstständige Arbeiten im Mittelpunkt.
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten eigene Ideen, gestalteten kleine Szenen, Präsentationen und kreative Beiträge – und brachten ihre Ergebnisse am Ende des Tages selbstbewusst auf die Bühne. So wurde aus dem anfänglichen Zuschauen ein aktives Mitgestalten.
Pilotphase 2.0 startet
Der Projekttag markiert zugleich den Auftakt der einjährigen Pilotphase 2.0 unseres Lernformats „Projekt Zukunft gestalten“ im gesamten 5. Jahrgang. Während die Klasse 6b im vergangenen Schuljahr bereits als Pilotklasse (Pilotphase 1.0, über ein Quartal) wertvolle Erfahrungen sammeln konnte, arbeiten nun alle 5. Klassen drei Stunden pro Woche projektbasiert und selbstständig zu den 17 Nachhaltigkeitszielen.
Ziel des Formats ist es, zentrale Zukunftskompetenzen zu stärken:
Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Selbstwirksamkeit, kritisches und problemlösendes Denken sowie Planungs- und Präsentationskompetenz. Die Schülerinnen und Schüler lernen, eigene Fragestellungen zu entwickeln, Lösungen zu erarbeiten und ihre Ergebnisse überzeugend darzustellen.
Ein gelungener Start
Der Projekttag hat eindrucksvoll gezeigt, welches Potenzial in diesem Lernformat steckt. Die Begeisterung, die Kreativität und das Engagement der Schülerinnen und Schüler waren deutlich spürbar. Für alle Beteiligten war es ein lehrreicher und inspirierender Tag – und ein gelungener Auftakt in die Pilotphase 2.0.
Unser besonderer Dank gilt der GORILLA Theatergruppe für ihren gewinnbringenden Einsatz und die mitreißende Gestaltung dieses Tages.
Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern Zukunft zu gestalten.